各学院：
现将2021年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目（以下简称“后期资助项目”）申报工作有关事项通知如下。
一、项目类别和资助额度
按照《教育部哲学社会科学研究后期资助项目实施办法（试行）》（教社科〔2006〕4号）规定，后期资助项目是教育部人文社科研究项目主要类别之一，旨在鼓励高校教师厚积薄发，加强基础研究，勇于理论创新，推出精品力作。
2021年度后期资助项目拟立项100项，分为重大项目和一般项目两类：（1）重大项目主要资助对学术发展具有重要推动作用、具有重大学术价值的标志性成果，每项资助额度为20万元；（2）一般项目主要资助指具有显著学术价值的研究成果，每项资助额度为10万元。
二、资助范围和申报条件
1.资助范围：
（1）对学术发展具有重要推动作用的基础性研究，具有原创性的理论研究；
（2）具有重要学术价值和社会影响的文献研究、译著和工具书，不含论文及论文集、教材、研究报告、软件等；
（3）具有重要学术价值的以非纸质方式呈现的研究成果。
2.申报对象和条件：
（1）后期资助项目的申请者必须是普通高等学校的全职教师或退休教师，具有良好的政治思想素质和独立开展及组织科研工作能力，且作为项目实际主持者并担负实质性研究工作。每个申请者只能申报一个项目。
（2）申报项目已完成研究任务70%以上，申报时须提供已完成的书稿电子版（或其他非纸质成果）。
3.有下列情形之一的不得申报本次后期资助项目：
（1）在研的教育部人文社会科学研究项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目）的负责人；
（2）得到过省部级以上（含省部级）基金项目研究经费资助或任何出版资助的成果；
（3）以内容相同或相近成果申请了2021年度国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目，以及2021年度教育部人文社会科学研究各类项目；
（4）申报成果为近5年（2016年7月1日以后）答辩通过的博士学位论文或博士后出站报告；
（5）申报成果为已出版著作的修订本，或与已出版著作重复10%以上；
（6）申报成果存在知识产权纠纷。
三、申报办法和申报要求
教育部直属高校、部省合建高校以学校为单位，地方高校以省、自治区、直辖市教育厅（教委）为单位，其他有关部门（单位）所属高校以教育司（局）为单位（以下简称“申报单位”），集中申报，不受理个人申报。具体申报办法和程序如下：
1.本次项目实行限额申报。福建全省推荐项数不超过6项。由于省厅还未出台相关细则，申报具体方案另行通知。
2.本次项目采取网络平台在线申报。教育部社科司主页（www.moe.gov.cn/s78/A13/）“教育部人文社会科学研究管理平台——申报系统”（简称“申报系统”）为本次申报的唯一网络平台，网络申报办法及流程以该系统为准。
3.自2021年8月16日起受理项目网上申报。请按申报系统提示说明及填表要求用计算机填报。
（1）在线填写申报项目的“基本信息”和“相关成果”；下载“申报成果介绍”模板，填写后以附件形式上传到申报系统；
（2）以附件形式上传PDF版本申报成果及相关证明材料（文件大小不超过30M）；
（3）8月30日当天申请者将打印好的《申请书》2份交科研处1618室(联系人：廖老师，电话6181343），经过学校盖章后，将《申请书》电子版发送至科研处邮箱kyc@jmu.edu.cn，并在9月1日前分别上传签字盖章的PDF版本《申请书》（文件大小不超过20M）及附件材料（文件大小不超过80M）。待立项公布后，已立项项目再报送1份签字盖章的纸质申报材料至高校社科研究评价中心。
有关项目申报系统的技术问题咨询电话：010-62510667、15313766307、15313766308，电子信箱：xmsb@sinoss.net。
高校社科研究评价中心联系人及联系方式：王楠、李斯明，010-58581411、010-58581198，pingjzx@126.com。地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座12层，邮编：100029。
四、其他要求
1.各申报单位网上提交的《申请书》和盖章的纸质一览表项目数量、内容要确保一致，否则不予受理。
2.申请者应如实填报材料，凡存在弄虚作假行为的，一经查实即取消三年申请资格。
3.各申报单位应严格把关，确保填报信息的准确、真实，切实提高项目申报质量。如违规申报，将予以通报批评。
4.项目实行严格规范的预决算管理。项目申请者应在资助限额内，根据实际需求准确测算经费预算。经费预算是否合理是评审的重要内容，不切实际的预算将影响专家评审结果。
附件：1.2021年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申请书（供参考，在申报系统填报信息并上传相关附件后自动生成）
2.2021年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申请一览表（供参考，由系统自动生成）
3.2021年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报常见问题答疑
附件： 
附件1.doc
附件2.pdf
附件3.pdf
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